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        七年級數學學習方法:看書習慣

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          這是自學能力的基本功。根據美國和前蘇聯對幾十所名牌大學的調查表明,那些卓有成就的科學家有20%~25%的知識是來自學校,而75%~80%的知識是靠他們離校后通過工作、自學和科研來獲得的。根據心理規律,初中學生已經具備閱讀能力,但由于在小學受直觀模仿習慣的影響,使眾多學生誤把數學課本當作習題集。所以從初一開始就應重視糾正自己的錯誤學習習慣,樹立數學課本同樣需要閱讀的正確思想,并注意總結如何閱讀數學課本的方法。

          1. 每一節課前都務必養成預習的習慣,努力在預習中發現自己不懂的問題,以便能帶著問題聽講。課堂上注意老師如何閱讀課文,從中培養自己掌握如何分析定義、定理中的關鍵字、詞、句以及與舊知識的聯系。

          2. 經常歸納總結學過的知識,培養復習習慣。剛開始時,可跟著老師總結一節課或一個單元的內容,一個階段后可根據老師提出的復習提綱,自己帶著問題去鉆研課文,最后過渡到由自己歸納,促使自己反復閱讀課文,及時復習,溫故知新。

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