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        七年級數學學習方法:質疑習慣

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          我國古代大教育家孔子一貫主張學習要知其然,更要知其所以然。就是對事物不但要問“是什么”,更要問“為什么”。

          心理學家告訴我們,人們在接受一個新的問題時,普遍有一種弄個究竟的欲望。初中學生生處在思維活躍、好奇心強的時候,應該有刨根問底的心理要求。但由于受到陳舊的社會心理所束縛,不敢大膽的對所遇到的問題“亂想”、“亂說”,課堂上是這樣,課外也是這樣,使他們的個性受到嚴重扼殺,不利于健康的成長。要扭轉這種局面,要求學生在課堂上要大膽發言、積極討論、動手實踐,課后勤思多問,努力創造培養出喜歡質疑的良好習慣,同學們要知道老師其實最喜歡勤思多問的學生,要養成對知識刨根究底的習慣,養成隨時對疑問進行質疑的習慣。

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