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        高中生學習方法問答?

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        孩子從初中到高中,學習任務會不斷增加。幾乎每年都會出現層出不窮的新問題,小編特意整理了高中學習經典問答,希望可以幫到家長和孩子。

        高中生學習方法問答

        1問:孩子的潛力可以挖得完嗎?

        答:實驗證明,人的大腦約有80%的“處女地”有待開發。

        據聞,如愛因斯坦這樣的科學巨星,大腦潛能也只動用了30%。可見,人腦的智慧資源,堪稱取之不盡,用之不竭。

        2問:高一時只要把成績保持住,沒必要下很大的功夫爭第一,到高二、高三,再在原有基礎上加把勁,這種認識正確嗎?

        答:這種認識不正確,在高一不僅需要要把成績保持住,同時,需要在原來的基礎上提出更高的要求。

        因為,學習如逆水行舟,不進則退。

        3問: 數理化方面的學習方法不夠好,該如何改進?

        答:培養對學科的興趣;記住典型的習題,舉一反三。

        4問:我覺得時間不夠用,希望一天能有48小時,自己原本計劃好的工作有時也無法完成,應該怎么辦?

        答:對于一個有較強求知欲的學生來說,會感到時間非常的緊張。

        時間好比海綿上的水,只要會去擠總會有的。

        5問: 題目做不出,總喜歡問別人,應該怎么辦?

        答:問問題不能不懂就馬上詢問,這樣,會失去獨立思考的機會。應該學會碰到問題獨立思考,實在不知道怎么解答再去詢問別人,最好問一些解題思路、技巧。

        6問: 一天中的有效學習時間是多少?

        答:一天的時間是有限的,學生除了休息等日常生活時間的支配外,其他時間都可用于學習。一般來說,可以保證10小時左右。

        7問: 如何保持注意力的高度集中?

        答:培養對學科的興趣;調整自己的情緒,培養良好的情感,參加集體的文體活動,做到勞逸結合。

        8問:成績總是不能提高,常在及格附近排徊,該怎么辦?

        答:任何結果都是有一定的原因引起的,你首先得去找一找原因。

        找到其原因,不是以努力與否就可簡單下結論。我想你可以用發散思維,比如,你為什么能把理化學好?為什么別人能把英語學好?其中的原因是什么呢?或許從中有所啟發。

        9問:學英語感到特別吃力,背書總是背了這段忘了那段,這樣應該怎么辦?

        答:學好英語少不了讀與背,但既使是背書也要講究方法,有意記憶比無意記憶的效果好。學英語的方法不只是背書這一種,最有效的方法是在實際生活中處處使用,不要怕說錯。

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