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        高中詩歌鑒賞中的表現手法和表達方式

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        每次做詩歌鑒賞題都會遇到關于“表現手法”“表達方式”的題目,比如“在表達方式上有什么特點”“本詩主要采用了什么表現手法”等,但每次碰見這些問題我都就無從下手。有的時候能答對,有的時候就答錯,很困惑。請問“表現手法”和“表達方式”有什么區別?

        高中詩歌鑒賞中的表現手法和表達方式

        表現手法:凡是能使文章整體或部分產生鮮明強烈的印象,達到感染讀者的藝術效果的手段或方法,都可視為表現手法。主要著眼于使文章的整體或部分產生效果。

        常見的表現手法有:賦、比、興、烘托、象征、用典、白描、動靜結合、借景抒情、托物言志、聯想和想象等等。

        而我們多考到的一般是“表現手法”,同學們可以在“表現手法”上多下點功夫。

        舉個例子:

        端居① 李商隱

        遠書歸夢兩悠悠,只有空床敵素秋②。

        階下青苔與紅樹,雨中寥落月中愁。

        【注】①端居:閑居。②素秋:秋天的代稱。

        問:這首詩的三、四兩句在藝術手法上有什么特點?請簡要分析。

        這里的藝術手法我們也可稱為“表現手法”。我們可以回答寓情于景,情景交融。

        表達方式:亦可稱為表達方法,是作者根據客觀事物和表達思想感情的需要而運用的一種語言表達形式,屬于文章的整體的語言運用形式。

        常用的表達方式有五種:敘述、描寫、抒情、議論和說明(詩歌中沒有“說明”這一種)。

        以上這兩者的分別一定要記清楚,并仔細區分。

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