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        怎么做才能讓孩子主動寫作業,對作業有參與感

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        1.溝通時,盡量把祈使句換成疑問句。

        把“吃完飯了,趕緊去寫作業”換成“我們現在吃完飯了,接下來該做什么?”

        把“先去寫語文,寫完語文再寫數學”換成:“你想先寫什么?”

        把“快點寫啊,別磨蹭” “認真點啊”換成“寫作業的時候要注意什么?”

        這樣做,是為了讓孩子由被動接受轉換成主動思考。

        2.給予孩子充分思考以上問題的時間,并耐心等待孩子的回答。

        將簡單的一句話分成三五句來講,這樣轉換說話方式,一開始,你可能會覺得很累,可能會認為直接告訴孩子答案比等待孩子自己回答要節省時間。

        但是,對于孩子來說,經過自己思考,從嘴巴里說出來的話,要比聽到的話有用的多。

        比如,“你要努力”和“我一定要努力!”哪個更能激勵你?對孩子來說,亦是如此。

        3.和孩子共同制定學習計劃。

        選擇一個寬裕的時間,和孩子一起溝通,制定一份學習計劃。對于計劃的每一部分,充分尊重孩子的想法,認真聆聽孩子這樣制定的原因。

        如果孩子有好的想法,一定不要吝嗇你的鼓勵!

        制定計劃算是前期統籌的過程,這個過程相當于自我意識的激發和參與感的培養。

        4.讓孩子自己制定目標和獎懲規則。

        讓孩子自己制定目標的好處是,孩子會更有參與感,而且當他們完成任務時,會更有成就感。

        目標的制定可以從短期目標開始,比如認真完成作業、不磨蹭、作業正確率高等等;也可以從中期目標開始,比如期中考試成績、一個月內做作業的認真度;也可以從長期目標開始,比如學期末的進步、成績等等。

        不管孩子制定什么目標,充分尊重并幫助他執行即可。讓孩子自己制定獎懲規則不僅有利于培養他的參與意識,還可以培養孩子的責任感。

        5.做溫和、堅定的執行者。

        家長要根據孩子制定的獎懲規則,嚴格執行。當孩子進步時,不要吝嗇給他鼓勵。當他沒有完成目標,需要承擔的責任也絕不能姑息。

        怎么做才能讓孩子主動寫作業,對作業有參與感

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