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        小學生上課愛講話怎么辦,如何糾正

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        小學生上課愛講話,這不但會影響到自己的學習成績,同時也會影響老師上課,會給老師留下不好的印象。學生愛講話有不同的表現,而導致這些想象出現的原因也是不同的,要對癥下藥才能夠幫助學生糾正不良習慣。

        小學生上課愛講話怎么辦,如何糾正

        表現一、上課愛插嘴

        主要原因是渴望引起關注。這種孩子的上課專注程度是沒有問題的,他們只是喜歡找到老師說話的縫隙,然后插嘴說點什么或者接上老師的話茬,他們的目的就是想吸引大家的注意,凸顯自己的存在感或者優越感。孩子之所以有這種表現,很可能是因為平時父母忽略他,他獲得的關注不足,因而要想改善這種狀況,那就要求父母在日常生活中多關心孩子。

        表現二、交頭接耳,自言自語

        主要是因為孩子對課堂內容不感興趣,或者已經提前參加補習班學習過內容了,如果是這種情況的話,父母就要縮減孩子的課外課程。如果是孩子學習太差,老師講的內容給跟不上,這樣家長們就要適當給孩子補習一下,幫助他們提升學習成績。

        表現三、課堂提問

        有些孩子上課喜歡提問,可能是自己的確不懂,但是這樣的孩子缺乏規則意識,不知道在什么時候什么場合提出問題最合適。

        表現四、碎嘴

        閑言碎語太多,主要是因為日常語言溝通不佳導致的,不管老師說什么,喜歡發表一點言論,同學回答問題也喜歡點評一下,室內室外有點動靜都要說點什么。這種現象和平時日常語言溝通習慣有很大的關系,平時要注意培養孩子良好的語言溝通習慣,不要和孩子嘮嘮叨叨,否則孩子也容易變成碎嘴的孩子。

        小學生上課愛講話的話,需要先了解原因,然后在針對性的進行處理,這樣才能幫助孩子就在這些不良的習慣。

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