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        小學生上課答非所問怎么辦?

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        課堂上提問是教師常用的一種教學手段,但是有些老師反映,學生對于提出的問題很積極回答,但總是達不到點上,甚至是答非所問,這可怎么辦呢?

         小學生上課答非所問怎么辦?

        首先,小學生的注意力程度會影響學習效果,而小學生的專注力是非常有限的,一節課45分鐘,一般前20分鐘孩子的注意力比較好,過了20分鐘之后,孩子的注意力變差,不能集中注意力聽老師講課,也就不能更好地回答出老師提出的問題了。想要改善這種情況的話,這就要求家長和教師平時要注意培養孩子的專注力,提高他們的自控能力了。一旦孩子的自控能力提高了,他們就能夠更好地堅持完成一節課的任務了。

        其次,因為老師提出的問題缺乏明確的指向性,學生根本沒有理解到問題問的是什么,當然也沒辦法答到點上了。如果是這個原因導致的學生答非所問,這就要老師做出一下改變了。老師提問題要善于引導學生思考,把問題說得生動形象,這樣方便學生理解,自然學生也能夠答得更加到位了。

        最后,還有一種情況是孩子本身思維比較慢,跟不上老師說的內容。這就要家長多點給予孩子學習上的指導了,有條件可以選擇給孩子報個輔導班,當然了這是要在孩子同意的前提下報的。還有家長平時要注意培養學生的良好學習習慣,比如課前預習,課堂認真聽講,課后多做習題等等,這些都是能夠提高孩子學習成績的。

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