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        孩子多動癥我們應該如何糾正和治療!

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        對于多動癥也是近年來,所有家長還有老師還有社會人士非常關注的一個問題。多動癥有一個全稱“注意力缺失多動癥ADHD”,那么談到這個問題呢,很多家長就說我的孩子早期非常好動、注意力不太集中,那么這是不是患有ADHD的征兆呢?

        孩子多動癥我們應該如何糾正和治療

        第一個是多動沖動,這個是我們小孩子常常見到的問題,活潑好動是孩子的天性,也是我們在DSM-5(精神疾病診斷與統計手冊)里面有九項里面有六項指標 符合多動癥,而其中有三項表現出來就是一個沖動的行為。

        對于沖動行為我在這里做一個闡述:簡單來說就是孩子無法交替的玩游戲、特別喜歡插話插隊、在回答問題或班級活動當中都變現出非常的積極,并且無法進行等待,另外還有一些沖動的表現,比如和別人交流的時候用力的拍打別人,擁抱別人用力過猛,這些也是一些沖動行為表現。

        第二就是注意力缺陷這一塊,我的也是有九項指標能夠診斷的,那么中期滿足它六項指標,包括注意力的分散,不能持續的專注某一件事,另外就是很多家長所說到的,孩子在看電視的時候注意力是非常集中的呀,其實我們想說的這個是一個被動的注意力,因為電視的畫面在不停的轉動,孩子跟隨他說明他的被動注意力是可以的,但主動注意力就不是這樣來判斷的了。

        所以在這里我們一定要分清主動和被動注意力,那么對于注意力缺陷的多動癥,有多動沖動行為、注意力障礙行為,這種被叫做注意力缺陷多動,也叫做ADHD混合型,而單純的注意力缺陷叫ADD就是注意力缺陷,單獨多動沖動的表現就是HD。

        對于ADHD來講,也是一個綜合跨學科的干預MDT,我們強調多學科的介入,能夠改善孩子的癥狀,首先我們需要診斷ADHD,判斷孩子的類型,另外我們的藥物治療也要選擇西藥(擇思達、專注達)對注意力多動有一定控制,中藥(調理孩子時間相對較長),還有就是行為干預、心理干預以及家庭代養方式的干預。

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